課件展示：
課堂實況：
歐小春老師評課：
今天下午由年輕帥氣的龔老師給全體學生和理科組老師呈現了一堂生活氣息很濃的數學課，亮點頗多：1. 整堂課在組內備課的基礎上進行了優化，課堂結構更合理，教學思路更清晰，各教學環節環環相扣，由淺入深，層層遞進！2.教學方式多樣化，個人自主探索，小組合作交流，教態自然大方很有親和力，充分信任學生，放手讓學生去嘗試，充分信任學生。3.精心設計課堂教學活動，新課從生活中購買果藍的實際問題背景出發，導出加權平均值，從而導出今天新課課題，將問題生活化激發學生求知欲望，例題來源廣，有教材上的，有自編的，特別是自編的班級籃球賽獲勝的概率的求法高度契合了新高考對本部分知識的應用要求，培養了學生的數學思維和解決實際問題的能力。 若在一些關鍵節點上如在探索離散型隨機變量分布列的平均值公式時若能給予學生更多的時間與空間是否會更好一些？ 龔老師是優秀的年輕老師的代表，有自己的教育思想，有活力，未來可期！
賀中秋校長評課：
龔鈺棋老師是我校優秀青年教師的代表之一，今天這節課充分展示了他較高的教師基本素養，整節課下來教態自然、親和力強、語言表達精準簡潔。本節課以實際情景買水果引入課題，并根據實際情景提出幾個問題探究，學生在問題探究過程中建立了離散型變量的概念及離散型變量均值概念，并通過學生對問題的探究掌握了離散型變量均值的計算公式及運算法則，故其問題的設計是有效的，最后學生用所學知識去解決生活中的實際問題。這堂課完全符合我校問辨課題的教學模式，為一堂優秀的問辯課堂示范課。
通訊員：鄧千姿 一審：龍翠 二審：唐雄 三審：賀中秋